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【南方+】中学生灵魂拷问中国科学院院士汤涛:除了考试,学数学还有什么意义?

来源:     发布时间:2024-05-15 10:00:00      

“高中生学习数学除了应对考试外,还有什么意义?”“如何从抽象的学科学习中找到乐趣和方向?”

5月14日下午,在一场名为“数学推动现代科技”的专题讲座上,来自广州南方学院番禺附属中学的学生们,向中国科学院院士、广州南方学院校长汤涛发出了一连串“灵魂拷问”。


这是由广州市科学技术协会、广州市教育局、中国科学院广州分院和广州南方学院联合主办的2024年广州“院士专家校园行”活动。面对中学生们的连连发问,“数学专家”汤涛如何作答?高考季就要到了,数学专业还值得报吗?

一起来看!

问:高中生学数学除了应对考试外,还有什么意义?

答:为了考试死记硬背数学知识,会把数学的意义都搞没的。一般来说,到了大学后我们才能真正接触到现代数学。而在数学学习中找到乐趣,比考试成绩更加重要。

我建议不要用考试成绩来衡量“数学能力”。80分、90分和100分的考试成绩没有本质差别。数学考试考了第一名,也不意味着你就是数学最好的人,可能只是你记忆力很好,或者说你做事比较细心。

要想在数学研究上有所建树,更重要的还是要有想法、有兴趣,并且这些想法比较独特,还能有一定根据。

比如数学家冯康,他大学时从电子系转到物理系,直到工作后才发现,数学才是他最感兴趣的领域。所以,他自学了数学,还成为了著名数学家。

一名姓许的韩国人,主职是写小说和诗歌。直至24岁,他才发现对数学很有兴趣,开始废寝忘食地做研究,为数学领域作出了重要贡献。因此,他得了国际最高数学奖项之一的“菲尔兹奖”。

不要以中学成绩来论成败。从某种意义上看,中学的成绩跟你以后的成就可以说是基本没关系。

要想取得成就,我认为首先要培养一种兴趣,其次是培养一种坚持,再来是要有开阔的眼界。

问:如何从抽象的学科学习中找到乐趣和方向?

答:我倒不觉得数学很抽象。从中学开始我就很喜欢数学,之后也一直和数学打交道,从没改过行。在数学中,只有20%的部分是抽象的,其余80%的数学实际上都非常有趣,和我们的生活息息相关,也推动着互联网、数字通信、医疗图像、人工智能、大规模计算等领域的发展。

比如,为什么我们的手机能存几千甚至上万张照片?就是因为把图像转化成了数字。

抓逃犯,为什么过了20年,还能通过人脸识别认出来?这是因为技术能把人脸“数字化”,而数字,不会受到年龄和容貌变化影响。

手机里的美颜软件之所以能帮我们除皱纹,也是因为改变了我们人脸中的一个数学系数。

如今,数学模型还在生物医学中应用广泛,比如医院里的CT机,背后就是数学技术在支撑。

我觉得要把数学学习看成一件很有乐趣、很有挑战的事情。深入进去,你会觉得很有意思。

问:高考要到了,您建议大家报考数学专业吗?

答:我鼓励大家学数学。就像我前面说的,数学学习并不抽象,反而能解决很多我们现实生活中可能会出现的问题。

比如, 为什么地震预测难以百分百精确?大概率就是因为我们的数学理论没有跟上。如果大部分的中学生大学以后都不学数学了,未来我们社会解决问题的能力就会大大下降。

我想告诉大家,数学有用,很有用。数学和我们的生活紧密相关,并不完全是一种抽象的概念。

学数学的过程中,不要有功利思想,要以一种轻松的心态去学。特别是中学生,至少要先不抵触数学,不厌烦,才有动力继续学下去,往后也才能走得更远。

【采写】南方+记者 陈伊纯

【拍摄】南方+记者 张冠军

来源:南方+ 广东教育头条   编审:学校新闻宣传中心

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