来源: 发布时间:2022-11-25 22:10:00
面对严峻的疫情防控形势,我校积极响应上级组织号召,贯彻广东省教育厅“停课不停学”的工作部署。在学校领导的指挥下,教务处迅速拿出疫情防控期在线教学工作方案,并充分做好线上教学培训,保障各项教学工作平稳有序开展;部分教职员工因疫情被封控在家,他们全力以赴开展线上教学,形成齐心协力奋战线上教学的良好氛围,涌现了一批线上教学优秀教师。
公共管理学院
《行政管理学》 刘云东
学生们普遍反映刘云东老师的课程体验与线下一致。上课认真负责、讲课生动有趣、逻辑清晰、讲话语速适中、创设的教学情境张弛有度且从无拖堂现象。他的课程引用较多文献进行论证,专业严谨性极强,讲解分析案例通俗易懂,能充分调动和激发学生们的学习兴趣,教学案例也总能紧跟时事。更重要的是,刘老师能对学生的个人发展提供个性化建议,例如,对于想考公务员的学生,他会结合近年来的公务员考试情况向学生们分析和指导。
刘云东老师上课图片
大学英语教学中心
《大学英语》 黄冠文
教学信息员反映,黄冠文老师教学风格风趣幽默、亲切认真,他总能结合学生实际情况让学生参与教学,使课堂充满新活力。例如,他利用网络资源让学生与分配的小组进行互动,特别是通过设置线上抢答和抽签形式进行课上提问,切实地提高了同学们的上课积极性,营造了良好的课堂氛围。
学生进行线上抢答
黄冠文老师布置课后作业
商学院
《证券投资学》 杨欣
针对线上学习的特点,杨欣教师制定了合理的教学计划。他会提前录好视频,在视频中安排详细的教学内容,方便学生们对课程进行预习与复习,并针对学习中存在的疑难点,向学生提供细致的答疑,在课堂上充分发挥学生主体的作用。同时,杨教师还鼓励让学生利用excel软件自主实践,以达到更好的教学效果。
杨欣老师上课图片
杨欣老师提前录好的教学视频
文学与传媒学院
《新闻采访》 陈珂
同学们普遍反映陈珂老师的专业能力很强、语言亲和、思路清晰,对教学中的难点或重点能够进行细致地讲解,且能充分调动学生们的课堂参与度。陈老师教师关注学生对知识的消化程度,并积极解答学生们的问题,有较强的责任感。此外,陈老师在教学过程中注重列举典型事例,将理论与实践相结合。
守教育之初心,尽师者之责任。在疫情防控期间,我校全体教师秉持高度的责任感和使命感,以实际行动守护好云端“课堂”,做到防疫教学两不误,诠释了新时代教育工作者的使命与担当。我校也将深入总结线上学习的优势与不足,进一步健全线上教育教学机制、强化教师线上教学模式建设、优化质量分析与评价等工作,进一步提升学校人才培养的能力和水平。
来源:教师教学发展中心 编审:学校新闻宣传中心